特讯热点！打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

北京讯 近日，多地教育主管部门纷纷出台政策，探索建立教师退出机制，旨在打破教师“铁饭碗”，激励教师队伍活力。这一举措引发社会广泛关注，也引出专家学者对教师退出机制的思考。

多地探索教师退出机制

据了解，教师退出机制是指对不符合任教资格条件、教学能力不达标、违反职业道德等教师，采取调出、解聘、退休等措施的制度安排。近年来，浙江宁波、贵州贵阳、北京丰台等地都曾表示要进行教师退出机制的相关尝试。

例如，北京丰台区提出，将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。对考核不合格、教学质量低下、师德不佳等教师，将采取调出、解聘等措施。

专家建言避免加剧考核负担

教师退出机制的建立，有利于提高教师队伍整体素质，但也引发了一些担忧，比如可能会加剧教师考核负担，导致“唯升学”倾向加重。

对此，专家学者建议，教师退出机制的建立应坚持科学、公正、人性的原则，避免加剧教师考核负担。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，教师退出机制应建立在多元评价的基础上，不能简单以学生成绩作为评价标准。同时，要完善教师申诉、救济机制，保障教师合法权益。

北京师范大学教育学部教授王文华则认为，应加强对教师的支持和培训，帮助教师提升教学能力和水平。同时，要营造宽松的教育教学环境，让教师安心从教。

教师退出机制的探索，是教育改革深化的重要举措。如何建立科学、合理的教师退出机制，是相关部门需要认真思考的问题。

美联储鹰派官员罕见变调：通胀缓和或将促使降息

北京讯，美联储克利夫兰联储主席梅斯特近日表示，最新数据显示通胀出现趋缓迹象，这对于美联储来说是个好消息。她呼吁美联储应密切关注通胀走势，如果未来几个月通胀持续下降，则应考虑适时降息，避免因过度紧缩政策而抑制经济增长。

梅斯特的讲话被视为美联储鹰派官员中的罕见变调。此前，美联储官员一直强调抗击通胀的决心，并暗示未来可能继续加息。然而，随着近期通胀数据回落，一些官员开始对政策立场进行调整。

梅斯特指出，虽然5月美国消费者价格指数（CPI）仅增长0.00575%，低于市场预期，但这一数据仍需进一步验证。她希望在未来几个月看到更多通胀下降的证据，并结合劳动力市场等其他经济指标进行综合研判，然后再决定是否降息。

梅斯特强调，美联储的目标是将通胀率降至2%左右，但这一目标需要循序渐进地实现。她表示，如果美联储过于激进地加息，可能会对经济造成过度冲击，反而延缓通胀下降的速度。

梅斯特的观点得到了部分经济学家的认同。他们认为，美联储应保持政策灵活性，根据经济形势变化及时调整政策立场。当前，美国经济面临着通胀和增长双重压力，美联储需要在两者之间寻求平衡点。

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